Korzyść: Czasowniki modyfikujące to lista pytań, która pomaga w symbolicznej transformacji obiektów.
 Czas: ∝

Czym są czasowniki modyfikujące?

💡 Czasowniki modyfikujące to rozbudowana 📋 lista pytań, mających na celu symboliczną 🔧 zmianę poszczególnych aspektów badanego obiektu.

Ta technika twórczego rozwiązywania problemów pomaga w umysłowym przekształcaniu (transformowaniu) obiektów – symbolicznej zmianie wybranych parametrów jakiegoś przedmiotu, procesu lub stanu rzeczy (zmiana ma tutaj charakter symboliczny, bowiem dokonuje się na poznawczych reprezentacjach obiektu, a nie na nim samym).

🔧 Transformowanie to jeden z procesów generatywnych – twórczych operacji wykonawczych. 💡 O twórczym poznaniu oraz o tym, jak powstają nowe pomysły, przeczytasz więcej tutaj.

Technika została opracowana przez Alexa Osborna (1959), twórcę brainstormingu.

Czasowniki modyfikujące – struktura pytań

Struktura pytań nie jest bez znaczenia. Po pierwsze, pytania należy zredukować do o samego czasownika, tj. bezokolicznika opatrzonego znakiem zapytania. Po drugie, istotą pytania ma być zmiana, transformacja – pytamy nie tylko o to, co się stanie, gdy coś przekształcimy, ale także o to, w jaki sposób dzięki takim modyfikacjom będziemy mogli rozwiązać problem.

📋 Lista pytań może być dostosowana do naszych potrzeb, jednak na początku można zastosować te zaproponowane przez Alexa Osborna (poniżej).

Czasowniki modyfikujące – procedura postępowania

Wybieramy 👆 obiekt do badania (coś stanowiącego istotę problemu) i pytamy, co by się stało, gdyby ten obiekt (Nęcka i in., 2019):

1. 🔬 zastosować inaczej? użyć do innych celów? w innej funkcji?
2. 🔬 zaadaptować? przystosować do nowej funkcji? wykorzystać jako sugestię lub natchnienie dla nowego wytworu?
3. 🔬 zmodyfikować? ulepszyć? nadać nową formę? zmienić parametry zmysłowe, na przykład barwę, ruch, dźwięk, zapach?
4. 🔬 powiększyć? coś dodać? zwiększyć wymiary? czas? częstotliwość? wytrzymałość? uczynić grubszym, dłuższym, wyższym? podwoić? dodać nową wartość? zwielokrotnić? przesadzić? zwiększyć ilość składników?
5. 🔬 zmniejszyć? odjąć? zmniejszyć wymiary? zminiaturyzować? uczynić bardziej zwartym? niższym, krótszym, lżejszym? coś pominąć? podzielić na części? zmniejszyć straty? uczynić niewidzialnym?
6. 🔬 zastąpić? kim? czym? wprowadzić nowe elementy? składniki? materiały? procesy? źródła energii? funkcje i motywacje? zmienić głos?
7. 🔬 zmienić porządek? zreorganizować? zmienić kolejność? zamienić przyczynę na skutek i odwrotnie? zmienić położenie części? inny element sterujący? inna zasada nadrzędna? nowy cel?
8. 🔬 odwrócić? zmienić pozytyw na negatyw i odwrotnie? wziąć pod uwagę przeciwieństwo? przekręcić? postawić do góry nogami? ułożyć odwrotną stroną? zmienić kierunek przebiegu? zmienić role?
9. 🔬 zestawić, kombinować, łączyć? wypróbować mieszaninę? zastosować stop? łączyć cele? pomysły? osoby? przedmioty? funkcje? dwie pieczenie przy jednym ogniu?

Nota finalis 

 Uwaga! Pamiętaj, że żadna technika kreatywnego myślenia nie zastąpi holistycznego programu zarządzania kreatywnością w organizacji. Kreatywni jesteśmy codziennie, w różnych porach dnia, a nie tylko w czasie organizowanych doraźnie spotkań i warsztatów. Poszczególne elementy systemu zarządzania kreatywnością (np. ludzie, procesy, niematerialne i materialne środowisko pracy) powinny wzajemnie się wspierać, pobudzając aktywność twórczą zespołów, także w sytuacjach całkiem nieformalnych i spontanicznych.

Poznaj szerszy kontekst:

  Dowiedz się więcej na temat technik kreatywnego myślenia.

  Dowiedz się więcej na temat procesu kreatywności.

  Dowiedz się więcej na temat klimatu dla kreatywności.

  Dowiedz się więcej na temat motywowania do zachowań kreatywnych.

  Dowiedz się więcej na temat cech osób kreatywnych. 

  Dowiedz się więcej na temat burzy mózgów oraz dobrych praktyk brainstormingu.

  Dowiedz się więcej na temat typologii kreatywnych pomysłów.

  Dowiedz się więcej na temat kreatywności zespołu.  

Referencje / References:

Na podstawe: Nęcka, E., Orzechowski, J., Gruszka, A. (2019), Trening Twórczości, Smak słowa, Sopot.

Osborn, A.F. (1959), Applied Imagination, Scribners’, New York.